Atención especializada en lenguaje, habla, comunicación y aprendizaje para bebés, niños, adolescentes y adultos. También para personas adultas con alteraciones de la comunicación después de un Evento Vascular Cerebral (EVC).
¡Hola! Soy Rosalinda Lara. Tengo 29 años de experiencia como Licenciada Terapista en Comunicación Humana (Cédula Profesional 3631042) y Maestra en Educación Basada en Competencias (Cédula Profesional 12941864).
Dedico mi práctica a la atención especializada en lenguaje, habla, comunicación y aprendizaje de bebés, niños, adolescentes y adultos, así como de personas adultas que han presentado alteraciones de la comunicación después de un Evento Vascular Cerebral (EVC).
La atención comienza con una valoración de las necesidades de cada paciente para establecer un plan de intervención individualizado, considerando la edad, características y necesidades de cada persona.
Me especializo en:
¿Buscas terapia del habla o un logopeda en Ixtapaluca? Terapia en línea y presencial para bebés, niños, adolescentes y adultos
Etapa: Bebés y niños pequeños
Enfoque: Prevención y estimulación temprana
Terapia preventiva de lenguaje y aprendizaje.
Seguimiento de factores de riesgo: prematuridad, bajo peso, complicaciones perinatales o desarrollo más lento.
Estimulación de interacción, juego, imitación, comprensión y primeras palabras.
Etapa: Niños y adolescentes
Enfoque: Lenguaje, habla y aprendizaje
Terapia de lenguaje, habla y pronunciación.
Tartamudez y fluidez del habla.
Dificultades de aprendizaje y dislexia.
Atención, TDA/TDAH, inmadurez del desarrollo y autismo.
Etapa: Adultos
Enfoque: Rehabilitación de la comunicación
Afasia después de un Evento Vascular Cerebral (EVC).
Alteraciones del habla de origen neurológico: disartria y apraxia del habla.
Orientación a familiares y cuidadores.
Atención a adultos con TDA y TDAH (déficit de atención e hiperactividad).
Evaluación y plan de intervención. Cada paciente es diferente. El proceso inicia con una valoración que permite identificar fortalezas, necesidades y áreas que requieren apoyo. A partir de los resultados se establece un plan de intervención individualizado, considerando la edad, características y necesidades de cada persona.
Trabajo con la familia. La terapia no termina al salir del consultorio. Madres, padres, familiares y cuidadores reciben orientación para realizar actividades y aplicar en casa las estrategias recomendadas durante la terapia.
Sobre el desarrollo, lenguaje o aprendizaje de tu hijo:
Una valoración puede ayudarte a conocer qué está sucediendo y determinar si requiere intervención.
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